FILSAFAT DAN SAINS ISLAM : Integrasi Wahyu, Akal dan Tradisi Keilmuan Dalam Pendidikan Agama Islam

Buku ini menyajikan kajian komprehensif mengenai filsafat ilmu dan sains dalam perspektif Islam sebagai landasan pengembangan keilmuan yang integral, holistik, dan berorientasi pada nilai-nilai tauhid. Pembahasan diawali dengan landasan filosofis keilmuan Islam, meliputi konsep worldview Islam, hakikat tauhid sebagai fondasi epistemologis, konsep adab, serta kritik terhadap dikotomi ilmu agama dan ilmu umum. Selanjutnya, buku menguraikan hakikat ilmu dalam Islam, klasifikasi ilmu menurut para ulama klasik, serta konsep ontologi, epistemologi, dan aksiologi sebagai pilar utama filsafat ilmu.

Pada bagian berikutnya, pembaca diajak memahami epistemologi Islam yang menempatkan wahyu, akal, dan pengalaman empiris sebagai sumber pengetahuan yang saling melengkapi. Buku ini juga membahas metodologi berpikir ilmiah melalui mantiq dan istidlal, dinamika hubungan antara filsafat dan Islam, serta konsep sains dalam perspektif Islam yang memandang aktivitas ilmiah sebagai bagian dari ibadah dan pengabdian kepada Allah SWT.

Tidak hanya mengulas konsep teoretis, buku ini juga menampilkan sejarah perkembangan sains Islam beserta kontribusi tokoh-tokoh besar seperti Al-Biruni, Ibn Sina, Ibn al-Haytham, Al-Khawarizmi, dan Ibn Khaldun dalam membangun tradisi keilmuan dunia. Selain itu, dibahas pula etika ilmuwan Muslim, integritas akademik, tanggung jawab moral dalam penelitian, serta pentingnya pengembangan ilmu yang membawa kemaslahatan bagi umat.

Sebagai penutup, buku ini menawarkan sintesis antara filsafat, sains, dan pendidikan Islam melalui paradigma integrasi keilmuan yang menjadikan tauhid sebagai prinsip pemersatu. Dengan pendekatan yang sistematis, kritis, dan kontekstual, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, dosen, peneliti, serta praktisi pendidikan, khususnya pada bidang Pendidikan Agama Islam dan studi keislaman, dalam memahami serta mengembangkan tradisi keilmuan Islam yang relevan dengan tantangan era kontemporer.